現(xiàn)在對(duì)幼兒教育是每個(gè)老師和家長(zhǎng)關(guān)心問(wèn)題，如果讓孩子聽(tīng)話是我們最頭疼的事情，現(xiàn)在孩子都喜歡看動(dòng)畫(huà)人物，用Flash動(dòng)畫(huà)制作幼兒教育宣傳課件，那對(duì)孩子的關(guān)注度和興趣會(huì)有很大的提高，像讓孩子刷牙，用動(dòng)畫(huà)形式體現(xiàn)，顯得生動(dòng)，孩子受到啟發(fā)，以生動(dòng)故事情節(jié)，靈活的動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景展示，讓小朋友更能關(guān)注刷牙的好處，動(dòng)畫(huà)簡(jiǎn)要介紹愛(ài)刷牙動(dòng)畫(huà)文案：

Flash動(dòng)畫(huà)制作人物聲音：米寶、米小妹、蛀牙細(xì)菌（2個(gè)）、醫(yī)生、旁白

夜晚，月亮婆婆爬上了天空。透過(guò)窗戶，看到米寶正在衛(wèi)生間刷牙，米小妹正在自己的房間偷吃巧克力。-動(dòng)畫(huà)制作動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景。

米寶路過(guò)米小妹的房間，對(duì)她說(shuō)：”妹妹，記得要刷牙?！泵仔∶谜f(shuō)：”恩，好的?！泵仔∶贸酝炅闶硜?lái)到衛(wèi)生間準(zhǔn)備刷牙。放好了水，擠好了牙膏。左看看又看看沒(méi)人，于是米小妹偷偷溜回了房間，沒(méi)有刷牙。米小妹睡著了，牙齒上面殘留了巧克力屑。（鏡頭放大米小妹的牙齒）蛀牙細(xì)菌在牙齒上工作。有的用擔(dān)子挑著食物往家運(yùn)，有的用鋤頭在牙齒上不停的鑿。有的用鍬不停的挖、、、

（鏡頭拉近到蛀牙的洞洞里）儲(chǔ)藏室里有巧克力，水龍頭里流著他們最愛(ài)喝的飲料，兩個(gè)細(xì)菌對(duì)話：“主人又不刷牙，真是太好了。”另一個(gè)細(xì)菌邊吃零食邊說(shuō)：“是啊，主人又請(qǐng)我們吃宵夜了，真是太幸福了?！奔?xì)菌說(shuō)：“現(xiàn)在主人睡著了，我們抓緊時(shí)間干活吧?！眲?dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師繪制Flash動(dòng)畫(huà)分鏡

第二天早上，米寶和米小妹同時(shí)起床.米寶說(shuō)：“起床啦，我們一起刷牙吧?！闭f(shuō)完米寶去刷牙了（特寫(xiě)刷牙鏡頭）。米小妹徑直走到餐桌旁拿起食物就吃。米寶說(shuō)：“米小妹，你是不是沒(méi)刷牙，牙齒健康很重要的?！泵仔∶茫骸拔页酝暝绮驮僬f(shuō)?！泵仔∶脛傄灰氯?，就哎呦的叫起來(lái)。米小妹：“哎呦，好疼哦?！泵讓殻骸澳阍趺蠢?？”米小妹：“我的牙好疼?！泵讓殻骸拔医袐寢寧闳タ囱泪t(yī)。”由動(dòng)畫(huà)制作公司動(dòng)畫(huà)制作該場(chǎng)景畫(huà)面

媽媽帶著米寶、米小妹來(lái)到“寶在米家”診所，醫(yī)生問(wèn)米小妹：“你怎么了？”米小妹帶著哭腔回答：“我的牙好疼呀。”醫(yī)生說(shuō)：“別怕，讓我看看?！贬t(yī)生拿起放大鏡看米小妹的牙齒，發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)菌在牙齒上工作。醫(yī)生說(shuō)：“蛀牙細(xì)菌正在攻擊你的牙齒。一定是你吃完?yáng)|西沒(méi)有刷牙?！泵仔∶茫骸澳俏以撛趺崔k呢？”醫(yī)生說(shuō)：“別擔(dān)心，我會(huì)先給你處理一下。但是回家后一定要記得吃完?yáng)|西要及時(shí)刷牙哦！”說(shuō)完醫(yī)生就用藥水在米小妹的牙齒上來(lái)回清理。醫(yī)生：“好了，米小妹。已經(jīng)清理干凈了?！泵仔∶妹讓氄f(shuō)：“謝謝醫(yī)生?！?/p>

旁白：回家后，米小妹再也不偷懶了。每天堅(jiān)持早晚刷牙，飯后漱口。（米小妹刷牙的場(chǎng)景）